quinta-feira, 31 de agosto de 2017

Projeto Embarcando na imaginação: Desafio aos alunos.

Os autores: Lalau e Laurabeatriz

Oi, pessoal amigo da Escola Estadual Guido Marlière, de Cataguases. Tudo bem? 

Antes de falar sobre o projeto e o livro lindo que já recebi de vocês, gostaria de começar enviando um desafio. Pode ser? 
Pois, então, meu desafio é o seguinte: 
a partir de uma imagem escolhida por vocês (pode ser de celular, foto de família, revista, foto da cidade, da escola, dos amigos, do cachorro da casa, etc.), construir um poema. Mas, para deixar a coisa mais desafiadora ainda, mando uma listinha de palavras que devem fazer parte do poema: alegria, natureza, confusão, sorvete de milho, pé descalço, beleza, rua, hora e horizonte. Será que todo mundo consegue? Vou ficar aqui esperando e torcendo! 

Beijos, abraços e boa sorte do Lalau.

Projeto Embarcando na imaginação

Alunos participando das aulas de literatura


Através da leitura, o ser humano consegue se transportar para o desconhecido, decifrar os sentimentos e emoções que o cercam e acrescentar vida ao sabor da existência. Partindo deste princípio e levando em consideração que é dever da instituição escolar proporcionar aos estudantes momentos para despertar o gosto pela leitura, a Escola Estadual Guido Marlière, localizada no município de Cataguases, desenvolveu o projeto “Embarcando na Imaginação”.

O trabalho foi iniciado no primeiro bimestre do ano de 2016, partindo de uma questão proposta no título de um livro de Lalau e Laurabeatriz: “O que levar para uma ilha deserta”. A partir daí, os alunos do 1º, 2º e 3º anos do Ensino Fundamental foram convidados para uma viagem emocionante e inesquecível. A Escola, então, transformou-se em um lugar mágico quando a professora para o ensino do uso da biblioteca vestiu-se de marinheira e, utilizando um barquinho de compensado, saiu a cantarolar em busca dos pequenos tripulantes: O destino era a biblioteca da Escola que já havia sido transformada em uma ilha deserta, onde foram realizadas uma série de atividades iniciando com uma roda de conversa para explorar o conhecimento prévio dos estudantes sobre viagens, ilhas e o que levariam para uma possível viagem imaginária com a professora.Em seguida, foi utilizada a dinâmica da história cumulativa trabalhando memorização e atenção, partindo da questão. Após esta brincadeira, a história do livro foi apresentada no "datashow" oportunizando um momento de verificação de tudo que os alunos haviam dito anteriormente, promovendo, também, a análise e interpretação do tema apresentado. Em cada turma de 1º, 2º e 3º anos, a professora trabalhou de forma a atender o nível de desenvolvimento de cada ano de escolaridade, privilegiando a oralidade, a consciência fonológica a partir de rimas e a escrita.

Ao final, a proposta foi postar as fotos e textos no blog do escritor do livro, compartilhando com ele as experiências incríveis vivenciadas na Escola, ao longo do trabalho com literatura infantil.



Sobre o livro:

O que levar para uma ilha deserta é sempre uma questão instigante - do que podemos precisar? O que gostaríamos de ter conosco num lugar tão isolado? Questões como essa estimulam o leitor iniciante a refletir sobre suas escolhas e prioridades, além de provocá-lo para que use e abuse de sua imaginação! As rimas engraçadas e o desenho encantador de Laura Beatriz também fazem do livro um divertido companheiro para a descoberta do mundo das letras e da poesia.










Sobre a Professora:

Christiane Ferreira Ramos Mendonça é graduada em Pedagogia pela Universidade de Franca (UNIFRAN) e em Letras pelas Faculdades Integradas de Cataguases (FIC) com pós-graduação em Arte da Educação Infantil pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF).


Atualmente, atua como Professora para o Ensino do Uso de Biblioteca (PEUB) na Escola Estadual Guido Marlière, em Cataguases.